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12岁小孩子英语学习应该区别汉语与英语。 _不会出现坑人的情况吧

孩子12岁,语言学习有一个基本公式。对于这个年龄的孩子来说,启蒙有点太晚了,所以今天我们将讨论汉语(一个12岁孩子的母语)和英语之间的差异

英语学习

  结构不同

汉语是一种强调情节,更注重情境,以话题为主的语言。通过情境的建立,它表达了它想要传达的东西。句子结构比较松散,没有明确的语法要求。有时候没有主语,或者主语隐藏在句子的意思里。"只能表达意思,不能用语言表达."

英语是一种主语优先的语言,句子结构和语法更重要。主语不能缺席,没有主语就不能“理解”。即使主题没有表达太多意思,也一定存在,需要存在,不需要存在。英语需要很多科目。即使没有真的主体,也要弄个假的主体,这就导致了“假立场”主体。

  语系不同

汉语是独立的语言,属于汉藏语系。英语语是一种曲折的语言,属于印欧语系。汉语是没有形式和形式标记的语言。语序和虚词是重要的语法手段。英语,的形态变化和语法手段是显而易见的。

 语音不同

汉语中的每个汉字都是单音节的。英语有单音节词和双音节词,有些词是由两个或两个以上的儿童英语词组成的,叫做530910 f 92e 1415 f 1975968 b 14 e 564 f 07,我推荐给大家。单词是可以独立使用的最小语言单位。起初,汉语是单词的组合,可以单独书写,也可以作为单词使用。一个字就是一个字。但是随着现代的发展,汉语词汇中有一定比例的双音词,所以孩子必须区分“词”和“词”的概念。

所以,当学习英语是第二语言的时候,一定要重视汉语的学习,区分两种语言的差异,以免出现中国的英语,这个时候,家长不妨找外教一对一、在线英语的培训机构来教孩子,就像安妮花一样,这样,在欧洲教学, 美国和外教一对一显然可以让孩子在学习英语和英语思维情境中的差异成为教师人为创造的典型场景,www.jnthcs./c/n是在教学和教育过程中创造的情感环境,是人为优化的典型环境。

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